Tip 5: Tips voor een goede voorbereiding en reflectie

Als leerlingen voorbereid de gastles of het bedrijfsbezoek ingaan en erop reflecteren, krijgt deze activiteit pas echt betekenis voor ze. Zo doen ze een praktijkervaring op die bijdraagt aan hun loopbaanoriëntatie.

Plan tijd voor de voorbereiding en een reflectiemoment ná de activiteit. In de checklist vind je suggesties hoe je deze momenten vorm geeft:

Checklist voorbereiding en reflectie

Voorbeeldvragen

Voorbeeldvragen reflectie Gastles  Voorbeeldvragen reflectie Bedrijfsbezoek  

Voorbeeldvragen interview

Wil je deze voorbeeldvragen in één handig document ontvangen? Vraag de EHBTO (Eerste Hulp bij Techniekoriëntatie) aan en je hebt alles overizichtelijk bij elkaar. 

Belangrijke rol voor docenten, mentoren en decanen

Om jongeren gemotiveerde loopbaankeuzes te laten maken, hebben ze begeleiding nodig van volwassenen. Volwassenen die hen helpen betekenis te geven aan een ervaring zoals met een gastles of bedrijfsbezoek. Verdiepende gesprekken met docenten, decanen, mentoren en ouders vormen hierbij de basis. Met de voorbereiding en de reflectie op activiteiten help je jongeren zichzelf beter te leren kennen. En hun ervaringen in verband te brengen met hun drijfveren, kwaliteiten en netwerk. Zo leren zij loopbaankeuzes te maken die aansluiten bij hun interesses en talenten.

Marinka Kuijpers, bijzonder hoogleraar aan de Open Universiteit, deed uitgebreid onderzoek naar loopbaancompetenties en de leeromgeving van leerlingen in het (v)mbo.
Klik op het plaatje hiernaast om de video te bekijken. 

 


Hieronder vind je meer tips: